3ª EVALUACIÓN

 Esta evaluación en informÁtica ha sido mucho mejor que las demás, he aprendido muchas cosas que me interesaban bastante, entre ellas la edición de imágenes, algo que me llamaba la atención desde hacía tiempo.
Además he conocido muchas redes y aplicaciones como GIMP, que de seguro la utilizaré en el futuro, y MovieMaker.

Vídeo.

En las ultimas clases mi equipo y yo hemos estado filmando y editando un corto cinematográfico que  llega a 2 minutos aproximadamente. En el vídeo hemos unido canciones y dialogo, la mayoría de las canciones están en inglés, por eso los subtitulos.
El vídeo está editado con MovieMaker, una aplicación para editar vídeos de fácil manejo.
Espero que lo disfruten :)

GIMP

Aquí les voy a mostrar lo que mi clase3 y yo hemos hecho durante varias semanas. hemos estado trabajando con GIMP, una aplicacioón para manipular las imagenes (editarlas, dibujar, etc.)

PRACTICA 1 Y 2: En estas dos últimas clases hemos estado trabajando un logotipo y una clonación de una imagen Mi logotipo ha sido este; le cambié el color al original  (imigre-26) a unos tonos más pástel. 

 La imagen de la izquierda es la original por la que partí para clonar al conejo y hacer uno idéntico al lado de él
(imagen de la derecha).




PRACTICA 3: En la clase de hoy hemos seguido trabajando en GIMP, tuvimos que editar una imagen con alguna de las herramientas indicadas y poner capa alfa a otra.

La imagen de la izquierda es la original, utilicé el difuminaor para difuminar la arena de la playa y le cambié la persectiva.

PRÁCTICA 4: Esta vez tuvimos que cambiar una imagen a capa alfa, es decir, que se vea en png.

PRACTICA 5: Con la imágenes de la chica y los rolling crear un fotomontaje

(imagenes originales)

Y este fue el resultado:

PRÁCTICA 6: A continuación os mostrare imagenes editadas con filtros

PRÁCTICA 7: Collage.

GOOGLE DOCS

Aquí les voy a dejar los trabajos de los demás compañeros en GoogleDocs

• Nos compramos un ordenador: Indica la información básica del hardware un ordenador (monitor, placa base, fuente de alimentacion, etc.)

• Sistemas operativos: Con informacion sobre sistemas operativos como windows o mac, por ejemplo. Además de sistemas operativos moviles (blackberry, iOs)

• Software libre y software 2.0: explica el funcionamiento del software libre y el software 2.0

• Seguridad en el ordenador : Acerca de todo lo que tiene que ver con la seguridad eb el ordenador, como crear contraseñas, pago por internet, etc.
  

• Derechos de autor y recursos libres: Sobre el Copyright, Derechos de autores, Creative Commons, etc.

• Buscadores. Busquedas efectivas.: Presentacion basada en los buscadores; tipos de buscadores especializados.

Segunda Evaluación

Este trimestre hemos trabajado y expuesto acerca de las redes sociales, también hemos trabajado sobre la seguridad en el ordenador.
Esta segunda evaluación me ha ido mejor porque ha sido más dinámica, es decir, hemos hecho más trabajos que requerían buscar inflacionario, etc.
En general me ha ido bien.

Google Doc

En estas últimas dos semanas nuestro grupo ha trabajado sobre la seguridad en el ordenador en Documentos de Google, un programa parecido al Word, en el que se trabaja en linea de manera que los distintos miembros del grupo pueden realizar cambios en el documento de forma remota.

Widgets vs Gadgets

La palabra widget significa literalmente “cualquier aparatito o pequeño mecanismo, cuyo nombre es desconocido o se ha olvidado temporalmente”. Sería algo así como “un pequeño comosellame”.
En cambio los Gadget son una jerga tecnológica reciente que se refiere a, genéricamente, un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, práctica y útil en lo cotidiano.

 widget

 gadget